第(2/3)页 袁可儿乖巧点头。 看得出来,袁可儿心情很不错。 这是一个不错的开始。 袁可儿离开办公室之后,陆远看向其他两名孩子诡物,正打算开口,其中一个孩子第一次开口了:“老师,我们不需要治疗。” 陆远挑了挑眉,声音温和:“可是广主任说了,你们需要关爱。” 两个孩子一起摇头。 陆远有些疑惑。 其中一个孩子解释道:“老师,我们只是不喜欢听老师话而已,和袁可儿相比,我们的问题小很多。” 陆远翻出这两个孩子的档案,仔细看了起来。 还真是! 这两个孩子只是沉默寡言。 和袁可儿那种问题儿童来说,这两个孩子太乖巧了,起码不会动不动就杀人。 按理说,这种孩子不应该划分到心理有问题的孩子才对。 但在明智小学有一个规定。 一般情况下,学生不能反抗老师的话,也不能顶嘴,当然也有例外的情况。 但在老师之上,还有一个更高的规定,那就是年级主任。 学生绝对不能违抗年级主任的话,而且不存在任何意外的可能,这其实也是身份的一种表现。 在学校这个环境中,有一套很严格的身份等级制度。 处于最高层的自然是校长。 再下来就是特级老师这一类的高稀缺人才。 紧接着便是各个年级主任。 年级主任之下,才是各个普通老师。 而学生一般都是处于这套身份等级制度的最底层,偶尔可以反抗普通老师的话,但绝对不能反抗更高身份的命令。 按照这个等级,陆远的心理老师就是学校里仅高于学生的普通老师。 正因如此,只要广正志说这个孩子有问题,那这个孩子不管有没有问题,都必须听话,乖乖接受治疗。 这也是这两个孩子来这里的主要原因。 “既然你们没事,那就出去玩吧。” 第(2/3)页